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Educação Infantil 3
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- Educação Infantil 3, Plano de Aula
Plano de Aula – Educação Infantil (Pré-escola) O eu, o outro e o nós: Reconstruindo a história clássica do Patinho Feio.
- R$15.00
- PLANO DE AULA PARA PRÉ-ESCOLA Tema: Valorização das diferenças. Título: Reconstruindo a história clássica do Patinho Feio. Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós. Habilidades: (EI03EO01) – Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. (EI03EO03) – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.…
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- Educação Infantil 3, Plano de Aula
Plano de Aula – Educação Infantil (Pré-escola) Traços, sons, cores e formas: Retratando brincadeiras e infâncias por meio da produção artística.
- R$15.00
- PLANO DE AULA PARA PRÉ-ESCOLA Tema: Arte e produção artística. Título: Retratando brincadeiras e infâncias por meio da produção artística. Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas. Habilidades: (EI03TS02) - Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Objetivos: Conhecer um artista plástico brasileiro, apreciação de obras de arte e confecção…
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- Educação Infantil 3, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 3 – Brincando com água!
- R$10.00
- Tema: Brincadeiras com água. Título: Brincando com água! Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI03CG02) – Demonstrar controle e adequação do uso do seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. (EI03ET02) – Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de…
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- Educação Infantil 3, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 3 – Brincando e criando pinturas rupestres.
- R$10.00
- Tema: Pinturas em distintos suportes. Título: Brincando e criando pinturas rupestres. Campo de Experiência: • O ou, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. • Traços, sons, cores e formas. Habilidades: (EI03EO02) – Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. (EI03CG03) – Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras,…
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