Apostila de Língua Portuguesa – Prática de Linguagem : Leitura/escuta (compartilhada e autônoma) e Prática de Linguagem : Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma) – Habilidades BNCC: EF04LP19, EF04LP20 e EF04LP21.
R$25.00
Nessa apostila você encontrará:
Língua Portuguesa
Prática de Linguagem: Leitura/escuta(compartilhada e autônoma).
Objetos de Conhecimento: Compreensão em leitura.
Habilidade BNCC:
(EF04LP19) – Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Prática de Linguagem : Leitura/escuta (compartilhada e autônoma).
Objetos de Conhecimento: Imagens analíticas em textos.
Habilidade BNCC:
(EF04LP20) – Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma da apresentação de dados e informações.
Prática de Linguagem: Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma).
Objetos de Conhecimento: Produção de textos.
Habilidade BNCC:
(EF04LP21) – Planejar e produzir textos sobre temas de interesse, com base em resultados de observações e pesquisas em fontes de informações impressas ou eletrônicas, incluindo, quando pertinente, imagens e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Descrição
Nessa apostila você encontrará:
Língua Portuguesa
Prática de Linguagem: Leitura/escuta(compartilhada e autônoma).
Objetos de Conhecimento: Compreensão em leitura.
Habilidade BNCC:
(EF04LP19) – Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Prática de Linguagem : Leitura/escuta (compartilhada e autônoma).
Objetos de Conhecimento: Imagens analíticas em textos.
Habilidade BNCC:
(EF04LP20) – Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma da apresentação de dados e informações.
Prática de Linguagem: Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma).
Objetos de Conhecimento: Produção de textos.
Habilidade BNCC:
(EF04LP21) – Planejar e produzir textos sobre temas de interesse, com base em resultados de observações e pesquisas em fontes de informações impressas ou eletrônicas, incluindo, quando pertinente, imagens e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.